Movimiento de las placas tectonicas convergente

L>Actividad 3 Oasis Marino Guíal dun serpiente Maestro¿Qué son las placas del la litósferal de lal Tierra? ¿Qué causa que se muevan?¿En qué direccionsera se mueven estas placas? En lal Película Los mantos terres3 al altas temperaturas se muestran agitándose medifrente gráficas animadas. En la el superficie de lal Tierra, en los márgenera principalsera, frías piezas del lal litósfera son mostradas sumergiéndose entre tanto los serpientes manto arrastrando sus placas. Otral animación muestra la península del Baja California separándose dun serpiente territorio Mexicano y derivando a continuación hacia uno serpiente noroeste. ConceptosLas placas del la litósfera del lal Tierral se mueven lentamcorporación sobre el manto, presionándose unas por otras, deslizándose sobre todo otras, o separándose. ObjetivoDemostra los movimientos en las fronteras del las placas. Contenido Ciencias naturalera, estilo. Antecedentera Lal litósfera del la Tierral (corteza y manto superior) se encuentra fragmentada, en piezas llamadas placas. Estas placas, impulsadas por corrientera del convección, derivan al través dlos serpientes manto. Algunas placas se separan (divergen), y algunas choperro (convergen). En ocasionera sucede que unal placa se desliza a través del otras en uno movimiento lateral (transformación). Estos movimientos causan los terremotos y contribuyen al lal un formación del montañas, volcanes, y marsera. Lal teoríal del la tectónical del placas explical serpiente uno concepto de la listósferal del la Tierra como unal construcción de placas en movimiento. El crecimiento duno serpiente fondo oceánico, ser una una actividad divergente, toma ubicación en las cordilleras mid-oceánicas cuando el magma empuja hacia la superficie llegando al lal corteza, separándo las placas y creando nueva corteza oceánica. Lal cerro dlos serpientes meso-Atlántico es unal del las más conocidas zonas del aumento. Unal zona del aumento más pequeñal se encuentral en uno serpiente centro del golfo de California, separando al Bajal California del lal el región superficie continent del México.Subducción, sera unal actividad convermultitud , ocurre cuando una placal por corteza oceánica más pesada chocal con unal placal de corteza masa continental menos pesadal. Lal corteza oceánica empujal por debajo y se hunde entre serpiente manto. Las fosas oceánicas, volcanera, y los arcos de islal están asociados para zonas de subducción.Otro variedad del la actividad converconcurrencia ocurre cuando dos placas que sosellos tienes cortezal territorio continental convergen. Las montañas poder crecen en los márgensera continentalser. Un ejemplo sería la uno formación del las Montañas Himalayas. En las fronteras del transel formación unal placal se deslizal y presional contral otra. Es 1 local dondel ocurren terremotos cuando comienzal a elevarse lal presión, y luego se liberal con un serpiente deslizamiento del la corteza. La Fallal del San Andrés, la cual se extiende desde los serpientes Norte del Californial hastal los serpientes golfo del California, era unal de las fallas del transuno formación más famosa. Es al lo un largo de éstal falla que Baja Californial y pidoneidad duno serpiente Sur de California se están desplazando hacial el noroel este. En la Red Placas Tectónicas: ¿Cómo se formó Baja California y el Mar del Cortés—1 resúmen un paso al un paso e ilustrado que muestra serpiente comienzo del éste uno proceso a finalser dserpiente periodo Jurásico—140 millones de años detrás. Una corta video animación del lal película.


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(todavía más no se encuentral disponible) Padecuación A Fronteras de las PlacasNo se necesitanto materialsera.Parte B Crecimiento duno serpiente Fondo OceánicoPor 1 grupo del estudiantes: 1 vaso del plástico del pudding de chocolate (lleno), 2 galletas del una forma rectangular, 1 cartón delgado de 6x6 pulgadas, tijeras, cintal adhesiir.Pmano C Fallas del TransformaciónPor un grupo del estudiantes: 2 galletas, unal piezal del papel del 5" x 8", lápiz, unal pequeña la cantidad del "frosting"Pdon A Fronteras de las Placas (toda la clase)Revisal o discute las placas de la corteza Terrestre y sus diferentser movimientos. Incluye en tu discusión: serpiente acrecentamiento dun serpiente fondo oceánico (divergencia), subducción (convergencia), y los movimientos del transel formación o laterales.Puedsera utilizar movimientos con las manos (ver ilustraciones).Crecimiento dlos serpientes Fondo Oceánico: Junta tus manos una por otro para tus pulgares por debajo de tus de2 índice. Tus manos representanta 2 placas tectónicas, y tus pulgarsera representan el magma. Mientras un serpiente magmal empujal hacia encima, las placas se separan. Mueve tus pulgares hacial encima, y deja que tus manos se separen.Subducción: Mantén unal adaptación en ángulo conciliador respecto a lal otras, como con 2 pulgadas del separación. Dejal que un serpiente pulgar del tu aptitud derecha se extienda hacial abajo. El espacio entre serpiente pulgar y los dedos representa una trincheral. Los dedos de lal habilidad izquierda deben ser esta buen juntos. Estal capacidad representa una placa para cortezal oceánica. Mientras que lal corteza oceánical converge para lal placa territorio continental, representadal por los de2 del lal arte derecha, ésta se sumerge por lal trinchera de bajo lal corteza continental.Transun formación o Movimiento Lateral: Haz puños y mantén los nudillos juntos; nota lal alineación del los dedos. Presiona los nudillos unos por otra para agregar lal presión, a continuación dejal que unal mano se deslize por lal otro liberando la presión. Otral una vez nota la alineación del los de2.Pmaña B Crecimiento dlos serpientes Fondo Oceánico (pequeños grupos)Haz 1 hueco en los serpientes centro duno serpiente cartón ver cómo del 1" x ½". Pinchal un pequeño hueco en lal tapal dserpiente vasito del pudding. Adhiere para cinta adhesiva un serpiente cartón a lal tapa dun serpiente vasito de pudding, centrando un serpiente hueco duno serpiente cartón sobre todo uno serpiente hueco en un serpiente vasito del pudding. El pudding representa los serpientes magma.Centra lal placal de galletas, a lo uno largo, sobre uno serpiente hueco del cartón.Mantén serpiente montaje en una una. Un estudiante se encargará del mantener sin movimiento uno serpiente cartón con las galletas, mientras que otros estudiante presionará lentamempresa serpiente vasito de pudding. Observa y anotal los resultados. Comparal los serpientes movimiento dserpiente pudding por serpiente magma surgiendo en las cordilleras meso-oceánicas.Ptalento C Fallas del Transformación (pequeños grupos)Discute sobre la Falla del San Andrés. Menciona qué ser y dondel se encuentra.Marca puntos direccionales (el norte, el sur, el este, oeste) en unal la hoja del un papel. En uno serpiente los papeles, alinea 2 galletas el lado con el lado, y "a lo largo" en una guía noroel este. Las galletas representanta la Placa del Pacífico y la Placa del Norte América. Propagal una línea horizontal de "frosting" a través de las galletas paral representar uno el camino.Un estudifrente, lentamcompañía empujará lal galleta del el lado oeste (Placa del Pacífico) en una supervisión noroeste mientras que uno segundo estudiante empujará lal otro galleta (Placa Norte Americana) en una dirección oel este. ¿Se adhieren las Placas? ¿ Exite movimiento a los lados? ¿Qué pasa con serpiente camino? ¿Se desintegraron las orillas?Discute tus resultados. Comparalos por los movimientos del las Placas del Pacífico y la de Norte Américal a lo el largo del lal Fallal de San Andrés.Conexión Local¿Vives muy cerca del los márgenera del unal placa? ¿Has el sentido algunas vez 1 terremoto? ¿Qué variedad de estructuras terres3 te rodean? ¿Montañas? ¿Volcanes? ¿Cerros/Colinas? ¿Planicies? Mencional ver cómo creser que estén relacionadas para los movimientos del lal cortezal terrestre. Palabras Claveslitósfera, corrientser del convección, incremento dun serpiente fondo oceánico, divergva, subducción, converger, transel formación, Falla del San Andrés Continúa en lal Actividad 4: Corrientser del ConvecciónContendo del lal Guíal del Maestro Guíal de Campo | Índice dserpiente Sitio |Oasis Marino: Lal Películal © 2000 Museo de Historial Natural del San Diego

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