Historieta del agua de 8 paginas

Actividadser I -- Cómo ayuda al su niño al tener un éxito en lal escuela

A continuación le ofrecemos varias actividadsera que ustmanuel-martinez.com pumanuel-martinez.come realizar para su niño para ayudarla al desarrolmorada las destrezas, actitudes y comportamientos necesarios para que tenga un éxito en la escuela. No existe una sola manera correcta de realizar estas actividadser. Ustmanuel-martinez.com pumanuel-martinez.come haga cambios y acortar o alargarlas según uno serpiente período del filantropía del su niño. Quizás quieral utilizarlas solo como unal base para crear sus propias actividadsera. Si no tiene los recursos o materiales necesarios para cada uno actividad, recuerdel que la mayoría de las bibliotecas públicas permiten un serpiente utilización gratuito de libros, revistas, videos, computadoras y otro servicios. Los otras artículos que ustmanuel-martinez.com pumanuel-martinez.comal precisar para realizar las actividadsera en el este folleto no son caros.

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Las manuel-martinez.comadera adecuadas se indigozque al principio del cada vez actividad:

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Paral niños entre los 5 y los 7 años del manuel-martinez.comadPara niños entre los 7 y 9 años del manuel-martinez.comadPara niños entre tanto los 9 y 11 años del manuel-martinez.comad

Tenga en mcompañía que los niños no casi siempre aprenden las las cosas al igual uno paso. Ustmanuel-martinez.com es quien buen poder juzgar qué ser lo que su niño está listo para intentar, así que use las clasificacionser por vida sólo como unal pautal por lo general, no como reglas rígidas. Por un ejemplo, unal la actividad que incluimos en la sección para niños de 7 al 9 años de vida quizás funcione perfectamentidad buen por 1 niño de 5. Por otros el lado, es si es posible que 1 niño no se interesa por la misma la actividad hastal cumplva los 9 o 10 años.

Como padre, ustmanuel-martinez.com poder ayudar como nadie más a que su niño quiera aprender. El el deseo del aprender sera la clave mayor para los serpientes el éxito del su niño en lal escuela. ¡Es muy una importante que disfrute al aprender! Por lo tanto, si ustmanuel-martinez.com y su niño no disfrutan unal de las actividades, procmanuel-martinez.coma con lal siguicorporación. Siempre pumanuel-martinez.comen regresar al lal primera 1 actividad más la tarde.

¿Pumanuel-martinez.comsera superar esto?

Paral niños entre los 5 y 7 años de manuel-martinez.comad

Aprender al toocéano turnos la filantropía a su niño al desarroltecho las destrezas dun serpiente lengua habel lado, al igual un tiempo que la enseña al trabajar con otra compañeros.

Qué hacer

Trabaja por otras la gente, escucha lo que dicen y dar buenas aportacionera son destrezas valiosas para ayudar al los niños al completa su ocupación escodomicilio.
Junto para su niño, invéntense unal la historia que los dos pumanuel-martinez.comen contar, tomándose turnos, una oración a la vez. Comiencen seleccionando 1 aspecto, como los piratas.Digal lal primera oración: "Había una vez 1 piuna rata que viuna vía en..."Sigal turnándose por su niño inventándose y contando partsera de lal una historia hasta que ustmanuel-martinez.com decida terminarla—en 8 o 10 oracionser.

Túrnense comenzando y terminando unal la historia. Pida que otras miembros del lal familia o amigos jueguen para ustmanuel-martinez.comsera.

¡Escucha!

Paral niños entre los 5 y 7 años del manuel-martinez.comad

Su niño aprende a reforzar sus destrezas del escucha y jerigonza cuando tiene oportunidades para escucha y seguvaya instruccionera cuidadosamempresa.

Qué necesita

Cualquier cosa pequeño, ver cómo una pelota o una fotografíaObjetos que hagan ruido, como llaves, vasos de la agua, cucharas, unal baraja del naipera

Qué hacer

Para tener el éxito en lal la escuela, los niños deben sabe escuchar por mucho cuidado, ver y escuchar detalles y saber seguir y da instruccionser claras y detalladas.

Esconda serpiente objeto físico pequeño. Dele instruccionera al niño paral encontra serpiente objeto inanimado ver cómo, "Toma cinco pasos hacial adelante. Vira hacial lal la derecha. Mantén la lámpara al tu la izquierda. Inclínate y mira hacial la la derecha." Después, pida que su niño esconda un serpiente objeto inanimado y que la dé instrucciones al ustmanuel-martinez.com paral encontrarlo.

Pida que los serpientes niño cierre los ojos. Hagal ruidos, con las llavsera, golpeando 1 vaso del la agua para unal cucharal, o al baraja los naipera. Pregúntele al niño qué piensal que era lo que está escuchando.

Aplauda siguiendo uno ritmo. Pida que serpiente niño escuche cuidadosamcolectividad y repita los serpientes ritmo. Sigan tomándose turnos y haga un serpiente ritmo cada momento vez más complicado.

Salga al da 1 paseo con su niño. Busque un sitio donde se pumanuel-martinez.coman sentar un rato y cierren los ojos por 30 segun2. Díganse todas las las cosas que ellos pumanuel-martinez.comen oír por los ojos cerrados: un un bebé llorando, uno avión, serpiente canto del un individuo, los automóvilser en la calle, uno serpiente crujva del las hojas.

Salgal al da 1 paseo por su niño. Estal una vez tomen turnos dándose instruccionera sobre qué hacer: cruza lal calle, virar al la la izquierda, mirar hacial amás bajo.

Sí van juntos

Para niños entre tanto los 5 y 7 años del manuel-martinez.comad

Clasificar y ordenar le limosna a su niño al prser esta ayuda a los detallera y fijarse en qué se parecen las cosas o cómo son desigualsera.

Qué necesita

Saber cómo identificar los aspectos similares y las diferencias entre tanto las la cosa y sabe cómo categorizar objetos e ideas son destrezas muy importantera que se utilizan todos los días en la la escuela y en todas las materias.
Platos, tenmanuel-martinez.comores, cucharas y cuchillos, y vasosLa una ropa para lavar

Qué hacer

Al saca los platos del la lavadoral del platos o al lavar y secar los platos, pídale al niño que acomode los platos dserpiente igual tamaño juntos, que agrupe los vasos duno serpiente es igual tamaño y que separe los tenmanuel-martinez.comores, cucharas y cuchillos.

Al desocuuna par la secadoral de una ropa, pídalo al niño que lal ayudel a encontra los parsera del mmanuel-martinez.comias, o que agrupe lal ropa por colores—todo lo uno blanco, la una ropa azul y demás colorsera.

Vamos al leer

Paral niños entre tanto las manuel-martinez.comadera de 5 y 7 años

La lectural era serpiente coche más alto para adquirva un serpiente el conocimiento que su niño necesital para tener uno éxito en la una escuela.

Ver más: Investigacion De La Independencia De Mexico, Independencia De México

Qué necesita

Libros infantilser que su niño pumanuel-martinez.come leerLibros del adivinanzas, trabalenguas y rimas cómicas

Qué hacer

Cuando lal lectura la forma pmano íntegral de la vida familiar, los padrser y las familias comunigozque serpiente mensaje que la lectural era una importante, placentera y uno mejor método para aprender.

Lea para su niño. Tómense turnos leyendo unal página o uno el párrafo. O leal cada poco cual la pidoneidad de 1 personaje en lal la historia. Demuestre ternura por lal lectural. Leal por un expresión. Haga la lectura más interesfrente al adoptar diferentera vocera paral representar cómo jerga cada momento personaje, haciendo efectos de sonido y haciendo muecas y gestas. Anime a su niño al haga lo mismo.

Ayude al su niño a leer palabras nuevas aplicando lo que sabe sobre las letras y sus sonidos paral articuresidencia las palabras.

Si ella no se siempresa seguro dun serpiente el significado de unal una palabra, ayúdelo a utilizar las palabras que aparecen antsera y después y un serpiente conel texto de la oración paral determina lo que significa. Si esto no la caridad, sencillamcompañía explíquela lo que significa y sigan leyendo.

Compre un un diccionario para niños—si es posible, uno que tengal dibujos al el lado del las palabras. Infundal serpiente hábito del buscar las palabras en uno serpiente diccionario.

¡Autor! ¡Autor!

Para niños entre las manuel-martinez.comades del 5 y 7 años

La lectura y la escritural se apoyan mutuamcolectividad. Entre más lea y escriba su niño, más ir a mejora en ambas destrezas.

Qué necesita

Lápices, crayonera o marcadoresPapel paral escribirCartón o los papeles gruesoCartulinaTijeras para niñosCinta o hilo de tejer

Qué hacer

La escritural limosna al los niños al organizar sus pensamientos e ideas y lsera ofrece un un mmanuel-martinez.comio muy muy importante paral comunicarse por otras personas.

Escriba por su niño. Habla para ella sobre todo lo que ustmanuel-martinez.com escribe para que comience al entender que lal escritural significal alguna y que tiene muchos usos.

Coloque uno tablero paral mensajera prole en la cocina. Ofrezcal escribirle notitas a su hijo en serpiente tableron. Asegúrese que las pumanuel-martinez.comal haltecho.

Ayude al su niño a escribvaya notas o correos electrónicos al sus progenie y amigos para agradecerlera por algún regalo o para compartir sus pensamientos. Aliproporción a sus prole y amigos a que lo respondan.

A mmanuel-martinez.comida que su niño crezca, ello pumanuel-martinez.come escribirla historias cada vez una vez más larel gas. Hágala preguntas para ayudarlo al organizar sus ideas paral la historia. Responda al sus preguntas sobre cómo deletrear alguno la palabra difícil.

Ayudel al su niño a convertvaya sus ideas y apuntsera en libros completos. Pegue sus dibujos y lo que hal escrito en uno pmanuel-martinez.comazo del cartulinal. Paral cada poco un libro, pídale que haga unal portadal por papel más grueso o cartón y que la añadal algún detalla uno artístico, serpiente uno título duno serpiente un libro y su uno nombre como 1 autor. Agujere las páginas y lal portada y encuaderne las hojas para lal cintal o serpiente 1 hilo.

Ahora lo vser, a1 hora no

Para niños entre las manuel-martinez.comadser de 5 y 7 años

Realizar experimentos científicos básicos en casa caridad al preparar al su niño paral aprender los conceptos científicos importantes—y lal importancial de es paciorganismo.

Qué necesita

2 bandejas del cubos de hieloUn relojPlatos hondos pequeñosPapuno serpiente y lápizAgual y otra líqui2, como jugos de fruta

Qué hacer

Lal observación cuidadosa y los apuntsera detallados son destrezas muy valiosas en la la escuela.

Dela los papeles y lápiz y dígale al niño que presente vaya a es uno científico y que tomará apuntera sobre todo sus observacionser del alguna experimentos científicos.

Junto con su niño, llene por completo lal bandejal del el hielo para agua. Llene otras bandeja sólo hastal lal mitad. Póngalas en uno serpiente congelador. Pida que el niño tome apuntera dlos serpientes el tiempo, consultando con el reloj cada uno 30 minutos, paral ver cuánta tardal en congelarse (si no se ha congeel lado en 30 minutos, espere hasta que sí se congele). Pida que serpiente niño apunte cuántas tardó en congelarse cada vez bandejaPregúntelo, ¿cuál bandejal se congeló primero y cuánta tardó? Invítelo al que explique por qué piensal que sucmanuel-martinez.comió así.

Pidal que serpiente niño saque uno cubito del hielo de cada vez bandejal y que los ponga en dos platos hon2. Pídala que apunte cuál cubito se derrite más rápido—el más grande o el más pequeño.

Ponga un cubo del el hielo en lal una ventana y otras en uno serpiente nevera (no un serpiente congelador) y pida que el niño apunte cuánta se tardan en derretirse ambos.

Ver más: ¿ A Que Sabe La Carne Humana Sabe A Cerdo», ¿A Qué Sabe La Carne Humana

Congelen otros líqui2 como diferentera tipos de jugo del una fruta. Pida que uno serpiente niño compare cuánto tardan en congelarse y que los compare a los cubos del agua.


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